怎么看待编程考级？

   少儿编程涉及到除编程语言本身外，还涉及到英语，数学等知识。可以说是一门综合性的学习，同时也是把各种知识点在逻辑思维训练中去灵活的组合运用。

   学习是有规律的。婴儿的语言发育的主要来源就是接听家人的语言词汇。而这些词汇是他们初始肯定不懂的，他们会从机械的模仿开始。如果认为婴儿听不懂就不对他们说，或者只对他们说爸爸妈妈这些简单的词语，那就大错特错了，也没人这么做。

   编程也是如此。是不是只能对学生们展示，重复的展示简单的他们易于理解内容？我不认为应该这样。

   孩子们应该掌握的当然是简单和基础的，但孩子们应该接触和试图去理解的，应该是他们需要花费力气掌握的内容，这才是学习。

   一、什么时间考级？

   我不认为一定要非常稳妥之后才去考级，事实上设立目标是可以促进更有针对性和更高效率的学习的。考级是对学习的牵引，压力本身可以转化为动力。

    二、考级有什么用？

   考级是对学习成果在某个方面的一个检验。但考级并不是学习本身，考级和学习一样，都不要去过于功利化。学弹钢琴长大了不是就要去艺术院校；同理，学了少儿编程长大后也不是就一定要去当程序员。至于证书，博士证书上也不会标记它有什么用啊。

    三、能不能通过考级？

   考级的题目是有题型的，一般学习期半年左右的孩子，稍加1-2周的针对性的练习，通过一级是大概率的。

    四、孩子学习的怎么样？

   编程本身有理论知识，也有实践知识。有孩子理论理解的好些，有孩子动手实践能力更强，都是正常的。一般只要孩子保留有兴趣愿意继续学习，就是学的不错的，需要鼓励和坚持。当然阶段性的低谷，更需要家长多去鼓励而不是打击。毕竟，编程这科目想学的很好，并不比钢琴练的很好更容易。有孩子个性更稳妥，暂时不去考级，也不是大不了的事。