智能导盲杖，孩子们用科技温暖人心

导语

中国有上千万的盲人，平均每100人中就有一个盲人，平均每分钟新增1人。此外，中国还有几千万的低视力者。

由于社会公共设施考虑不足，人们重视程度不够等原因，出行安全一直是困扰视障者外出的最大问题。

如果你尝试着用盲人的方式生活一次，你就会感受到一个完全不一样的世界。

同理心

围绕着这个主题，孩子们站在视障者的视角，感受他们出行的状况。通过设计智能导盲拐杖，帮助视障者提高出行的安全程度。

设计一个智能盲杖，这个盲杖能自动检测前方障碍物，直接用声音提前提醒盲人前方有障碍物。当盲杖掉在地上时，会发出警报声以及特定的指示灯提醒盲人也提醒身边的人，直接帮助盲人自己通过声音快速定位盲杖的位置。

制作盲杖原型（未后期优化）

设计

综合运用所学知识

项目整体设计思路

整理需要的设备及材料

编写项目程序代码

智能盲杖项目体系结构图

成果

总结

科技不是冷冰冰的机器，当科技与人文碰撞，也能擦出温暖的火花。社会在不断地变化，每天都有新的问题被提出，课堂上孩子的创意也直接展示了他们如何用科技解决问题，让生活更美好，让科技温暖社会。

由于很多学生家长对这个项目班特别感兴趣，对此也特地说明一下：这是笋尖后期高阶的课程，需要比较扎实的编程基础。学生按学习路径后面就会学到这个班了哦，不用着急哦！

欢迎有兴趣的小朋友来沟通交流想法~

班级介绍

【PBL创新项目班】

1、通过使用Python对硬件编程，加深对Python基础语法的理解，同时学习列表、字符串操作等进阶内容。

2、按照设计按照斯坦福大学设计思维理念Design Thinking，引导孩子们从实际出发、提出生活中的问题并讨论，设计方案、制作原型、测试调整，最终完成能解决实际问题的创客作品（如智能药盒、导盲杖等）。创客作品需要综合3D设计、电路及元器件基础、Microbit或Arduino电子开发、手机App编程、项目装配和集成。

3、学习写作项目说明文档，包括创作灵感、设计思路；材料、原理图及说明、制作过程以及项目功能与解决的问题等。

【笋尖科技PBL创新班】是激发和培养孩子内在创造力、提高解决实际问题能力的必备课程！

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少儿兴趣班、机器人、Scratch、信息学奥赛 、二中火箭班

“ 兴趣驱动，培养探索的下一代 ”

正是笋尖一直以来的教育理念

笋尖科技（Sprout Technology）源自美国硅谷，由原微软公司高级架构师（James Wu）、原武警某部高级工程师（Alice Wu）和Oracle甲骨文硅谷总部架构师（Alan Wu）联合创办。致力于激发与培养儿童和青少年在创意编程、机器人和创客领域的潜能，并让这种能力长久运用于未来发展。

Scratch·广州少儿编程·青少年软件编程考级

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